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人民网北京3月24日电 （易潇）《家风正，子孙兴：听赵忠心教授讲优秀家风故事》一书是北京师范大学教授赵忠心教授最新力作，列举了司马迁、曹操、范仲淹、毛泽东、杨绛、李嘉诚等数十位名人的优秀家风故事，让读者感受优良家风的熏陶，明白“家风是什么”，并且确立自己的家风，让子孙世代受益。
司马迁著《史记》并非"家里蹲" 足迹走遍大半中国
司马迁从小就参加农业劳动，帮家里放牛，也很喜爱读书学习。
十岁时，父亲就指导他学习古文，接触历史上留下来的各种史学资料。在父亲的熏陶和引导下，司马迁越来越喜欢进行史学方面的学习和研究了。
后来，司马谈还让司马迁拜当时著名的学者、孔子后裔孔安国和著名哲学家、史学家董仲舒为师，专门学习古代历史和经典文献，以培养他进行史学研究的能力，奠定他将来接班继续撰写史书的基础。
秦始皇“焚书坑儒”之后，要撰写史学书籍，只靠查阅现存的史料是不成的。特别是撰写历史著作，只是依靠当时已有的文字资料，更是远远不够的。司马谈坚信只有亲身游历祖国各地，遍访各地学者，博采众说，开阔眼界，扩充见闻，才能丰富史料，审辨真伪。
为此，司马谈鼓励年轻的司马迁到全国各地走一走，看一看各地的地理和风土人情，瞻仰历史遗迹，到民间搜寻书本上没有记载的遗闻逸事，以丰富资料的积累。
在当时，外出游历可不是一件简单的事。
首先，按照儒家的规矩，做儿女的，“父母在，不远游”。离开父母、家庭到远方去旅行，那是不孝的行为，即便是父亲支持，社会舆论也还是会有压力的。
另外，古代的交通很不便利，孤身外出，四处游历，困难肯定很多，危险也很大。更何况司马迁当时才刚刚二十岁，没有单独出过远门。这不免使司马谈有些担心。
为了追求事业，司马谈不仅极力支持儿子远游，而且在出发前详详细细告诉儿子在远游中应当注意的种种事项，给儿子介绍他所掌握的线索，指导儿子怎样才能收集到可靠的资料。
司马迁在父亲的大力支持下，冲破世俗观念的压力，遵照父亲的旨意，从长安出发，东出陕西南部武关，经河南西部的南阳，到湖北的江陵，考察楚国的历史；然后，渡江南下，到湖南汨罗江边，凭吊爱国诗人屈原的殉难之地。
他到地处湖南宁远县的九嶷山，瞻仰了原始时代部落领袖舜的葬地，泛舟于沅水、湘水。再到江西的庐山，考察夏代的建立者大禹治水的遗迹。他到江苏的会稽，寻访大禹的坟墓和大会诸侯的遗址，了解越王勾践“卧薪尝胆”的故事。又到江苏的姑苏（今苏州），拜访了春秋时期吴国大夫伍子胥的神祠。过长江，到淮阴，收集了汉朝名将韩信的故事和传说。
他到山东曲阜，了解儒家学者孔子的生平，在“齐鲁之都”讲学，观察孔子的遗风。在鲁南邹县（孟子的故乡）、峄山“行乡射之礼”。在薛县（孟尝君的封地），接触到当年三千门客的后代。游历了汉高祖刘邦的家乡江苏沛县和陈胜、吴广农民起义的安徽大泽乡。最后，经过开封回到长安。
这一大圈儿，司马迁足足用了好几年的时间，行程数万里，足迹走遍大半个中国。
尽管经历了千辛万苦，经受了种种磨难，克服了许多困难，但他却是大大开阔了眼界，增长了见识，收集了大量流传在民间的极为宝贵的难得的历史资料。
